A görögországi Erasmus+ mobilitási program második hete tovább mélyítette a Heves Vármegyei SZC Remenyik Zsigmond Technikum tanulóinak szakmai tapasztalatait, kulturális ismereteit és közösségi élményeit. Az első hét intenzív szakmai és kiránduló programjait követően a hangsúly ezen a héten is az élményalapú tanulás, a gyakorlati tudásszerzés, valamint a görög kultúra sokoldalú megismerése volt.

A hét során a tanulók több alkalommal vettek részt informatikai és robotikai foglalkozásokon. A LEGO robotikához kapcsolódó programokon EV3‑as robotokat alakítottak át és programoztak kreatív, játékos feladatokra, míg a Python programozás során egyszerű arcade jellegű játékok készítésével gyakorolták az algoritmikus gondolkodást és a csapatmunkát. Ezek a foglalkozások kiváló lehetőséget biztosítottak az iskolában tanult ismeretek gyakorlati elmélyítésére.
A második hét egyik legmozgalmasabb napja 2026. április 21-e, kedd volt. A délelőtti órákban a tanulók egy saját szervezésű felfedezőtúrán vettek részt Palatamon környékén. A program során egy, a tengerbe benyúló szirtfokot másztak meg, ahonnan lenyűgöző kilátás nyílt a tengerre, majd egy, a Palatamon vára alatti kiszögellésnél található tengerparti barlanghoz ereszkedtek le. A túra során megtekintettek egy elhagyatott őrtornyot, amelyet feltételezések szerint a második világháború idején megfigyelőpontként használhattak.
A délelőtti programot egy különleges élmény zárta: a csoport egy 1916 körül épült, ma már nem használt vasúti alagúton kelt át, amely az Athén–Thesszaloniki vasútvonal egykori szakaszához tartozott. Az alagút másik végén a Gallaria étterem közelében jutottak ki, ahonnan a tengerpart mentén sétálva tértek vissza a szállásra.
Ugyanezen a napon, a délutáni pihenést követően a program tradicionális görög esttel folytatódott. Az est során élő zene, népi ének, hagyományos és modernebb görög táncok, valamint a népviselet is megjelent. A felszabadult hangulatú, közösségi jellegű program különleges kulturális élményt nyújtott a résztvevőknek.

2026. április 23-án a csoport egy egész napos buszos–hajós kiránduláson vett részt, amelynek célpontja Skiathos szigete volt. A reggeli indulást követően Amaliapoli településre utaztak busszal, majd hajóra szálltak. A több órás tengeri utazás idegenvezetéssel, a térség természeti és kulturális érdekességeinek bemutatásával telt, és a szerencsésebbek a tengeri élővilágot – többek között delfineket – is megfigyelhettek.
A hajóút jó hangulatáról folyamatosan gondoskodott a kapitány és csapata zenével, humorral és közös tánccal. Skiathosra érkezve közös ebéd, majd szabadprogram következett, amely során a tanulók felfedezték a várost, meglátogatták a Szent Miklós-templom környékét, valamint megtekintették a helyi repülőtér különleges elhelyezkedését. A kirándulás része volt a világhírű Koukounaries Beach felkeresése is, ahol bár az időjárás nem kedvezett a hosszas fürdőzésnek, a tengerparti környezet és a közös séta maradandó élményt jelentett. A visszaút során is folytatódott a jó hangulat, közös énekléssel és görög táncokkal.
A második hét során, 2026. április 24-én, a diákok ellátogattak Ó‑Panteleimonas faluba, amely a térség egyik különleges, hegyoldalba épült települése. A macskaköves utcákkal, hagyományos kőházakkal és autentikus hangulattal rendelkező ófalu egészen más arcát mutatta Görögországnak. A séta során a tanulók közelebbről is megismerhették a helyi építészeti örökséget és a hagyományos görög vidéki életformát.

A görögországi Erasmus+ mobilitás 2026. április 26-án hajnalban a hazautazással zárult. Az út Magyarországra eseménytelenül telt, a résztvevők azonban rengeteg élménnyel, tapasztalattal és közös emlékkel gazdagodva tértek haza.
Összegzésként elmondható, hogy a program második hete – a szakmai foglalkozásoktól a természeti és kulturális kirándulásokig – örökre szóló élményt és hatalmas tapasztalatot jelentett a részt vevő tanulók számára. Az itt szerzett tudás, önállóság, nyitottság és közösségi élmény hosszú távon is meghatározó szerepet játszik személyes és szakmai fejlődésükben.